Kształtowanie krajobrazu obszarów wiejskich

Obowiązkowy

Związek naturalnych i kulturowych elementów krajobrazu. Wpływ warunków naturalnych na charakter osadnictwa.

Procesy kształtujące współczesny wiejski krajobraz kulturowy: urbanizacja, industrializacja, zarzucanie gospodarki rolnej. Współczesne przemiany krajobrazu wiejskiego.

Elementy tradycyjnego wiejskiego krajobrazu kulturowego. Różne typy obiektów zabytkowych w krajobrazie wiejskim.

Wiejski krajobraz kulturowy różnych części Europy Środkowej, Polski i regionu północno-wschodniego.

Formy i metody ochrony krajobrazu kulturowego. Rewitalizacja wiejskiego krajobrazu kulturowego. Projektowanie krajobrazu wiejskiego.

Wykład ma za zadanie prezentację współczesnych metod badawczych w analizie i kształtowaniu krajobrazu wiejskiego, elementów współczesnego i historycznego krajobrazu kulturowwego wsi regionu płn-wsch. Polski, głównych regionów Polski oraz Europy

15 godz. + praca własna studenta

Ćwiczenia projektowe : Opracowanie w postaci analiz i wniosków z nich płynących danych zebranych w ramach ćwiczeń terenowych(1 analiza – 1 zespół 2 osobowy).

Przygotowanie opracowań projektowych w zakresie (cała grupa)

1. Słabe i mocne strony miejscowości – mapa wnioskowa zbiorcza

2. Wizja rozwoju miejscowości – mapa wnioskowa zbiorcza

3. Analizy krajobrazowe, punkty widokowe i wnętrza krajobrazowe miejscowości, ekspozycja od zewnątrz(1 plansza – 1 zespół 2 osobowy)

30 godz. + praca własna studenta =

Ćwiczenia terenowe: Zadania do wykonania w trakcie ćwiczeń terenowych – zebranie i opracowanie materiałów inwentaryzacyjnych, które posłużą do wykonania studium krajobrazowego, na podstawie którego zostaną określone możliwości i zakresy kreowania nowego wizerunku miejscowości.

Inwentaryzacja krajobrazu wsi. Kategorie zbieranych danych:funkcja terenu, zabudowa (stan techniczny, wiek, kolor i materiał elewacji, kształt i materiał dachu), infastruktura techniczna , zieleń i wody powierzchniowe.

3 x 5 godz. w terenie + praca własna studenta =

Pawłowska K., Swaryczewska M. 2002. Ochrona dziedzictwa kulturowego. Zarządzanie i partycypacja społeczna. Wydaw. UJ, Kraków.

Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego Polskiego Towarzystwa Geograficznego, 2002--2009, nr 1-12.

Różański S. 1979. Osadnictwo a środowisko Polski. Wydaw. PWN, Warszawa.

Umiejętność wykorzystania wiedzy na temat historii i zróżnicowania krajobrazu wiejskiego w działaniach związanych z jego kształtowaniem i ochroną.

Wykład: egzamin ustny

Ćwiczenia projektowe: czynny udział w zajęciach, pozytywne oceny poszczególnych etapów pracy

- udział w zajęciach – dopuszcza się 3 nieusprawiedliwione nieobecności

- wykonanie 2 opracowań projektowych

- wykonanie 2 klauzur projektowych

- przygotowanie i wygłoszenie referatu

- złożenie portfolio

- uzyskanie min 50 punktów jako łącznej oceny z poszczególnych prac i opracowań wykonanych w czasie trwania semestru.

OCENA KOŃCOWA Z PRZEDMIOTU:

Ocena końcowa z przedmiotu zostanie określona na podstawie sumy punktów uzyskanych w czasie semestru za wszystkie wymagane opracowania:

punkty ocena

90-100 5,0

80-89 4,5

70-79 4,0

60-69 3,5

50-59 3,0

40-49 2,5

0-39 2,0

Oceny poszczególnych prac i opracowań dokonuje cały zespół prowadzących zajęcia z przedmiotu.

Ocena końcowa z przedmiotu może być podwyższona o pół stopnia na wniosek prowadzącego zajęcia.

Osoby, które uzyskają jako ocenę końcową 2,5 mogą ubiegać się o ustalenie zasad poprawy tej oceny.

Ćwiczenia terenowe: czynna obecność na zajęciach terenowych, zebranie materiałów inwentaryzacyjnych