Administrowanie budynkami - przedmiot do wyboru

Obieralny

Rodzaj przedmiotu:Wykład i ćwiczenia

Założenia i cele przedmiotu:

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z „życiem” obiektu budowlanego tzn. jego eksploatacją. Zapoznanie z zagadnieniami, które wpływają na utrzymanie budynku w jak najdłuższym czasie w poprawnej kondycji technicznej i eksploatacyjnej.

Metody dydaktyczne:

wykłady w formie prezentacji multimedialnych, prezentacje studentów, dyskusje, pogadanki.

Treści programowe:

Wprowadzenie – uczestnicy procesu budowlanego, właściciele i zarządcy obiektów budowlanych; ich prawa i obowiązki. Różne sposoby zarządzania: wspólnota mieszkaniowa, spółdzielnia mieszkaniowa.

Eksploatacja budynków; określenia dotyczące napraw i wzmocnień.Koszty eksploatacji budynków w rozbiciu na różne składniki,ich zależność od stanu technicznego budynku.

Akty prawne i przepisy dotyczące eksploatacji, remontów i modernizacji budynków. Przetargi na roboty konserwacyjne, remonty i/lub modernizację.

Rodzaje remontów, dokumentacja projektowo – kosztorysowa oraz robót remontowo – budowlanych, programowanie remontów, rola przeglądów okresowych i napraw. Zmiany sposobu użytkowania obiektów i ich wpływ na eksploatację budynku.

Remonty i wzmacnianie konstrukcji budynków wznoszonych tradycyjnie i metodami uprzemysłowionymi (wzmacnianie i naprawa ścian, elementów zewnętrznych, wewnętrznych). Naprawy budynków drewnianych. Eksploatacja obiektów zabytkowych.

a) podstawowa:

1. Rudziński L.: Konstrukcje murowe remonty i wzmocnienia. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce 2006

2. Frossel F.: Osuszanie murów i renowacja piwnic. POLCE Warszawa, 2007

3. Zaleski S.: Remonty budynków mieszkalnych. Poradnik Arkady 2001 4. Buczkowski W. (red): Budownictwo ogólne. Tom 4. Arkady 2009.

b) uzupełniająca:

1.Thierry J., Zaleski S.: Remonty budynków i wzmacnianie konstrukcji. Arkady 1982

2. Lichołai L. (red.): Budownictwo ogólne. Tom 3. Arkady 2008

3. Carles Broto, New housing concepts/work conception, Barcelona: Leading International Publishing Group, 2002

Student:

identyfikuje i określa uszkodzenia budynku,

przedstawia szczegółowo rysunki techniczne budynku,

przedstawia szczegółowo zakres remontu i modernizacji części

budynku,

diagnozuje stan techniczny obiektu,

proponuje i analizuje metody naprawcze,

wykonuje przedmiar i kosztorys robót remontowych,

potrafi korzystać z internetowych i innych źródeł baz danych,

potrafi określić wymagnia BHP robót remontowych.

Wykład:

zaliczenie pisemne testu na ocenę w zależności od ilości punktów:

5,0 - 20 - 22 pkt

4,5 - 18 - 19 pkt

4,0 - 16 - 17 pkt

3,5 - 14 - 15 pkt

3,0 - 12 - 13 pkt

Ćwiczenia:

średnia arytmetyczna z ocen za:

wykonanie ćwiczenia projektowego polegającego na:

1. ocenie uszkodzeń elewacji wybranego budynku

2. opisie proponowanych napraw i wycenie uszkodzeń elewacji wybranego budynku

3. projekcie modernizacji parteru wybranego budynku na cele usługowe.

I tak ocena ostateczna z ćwiczeń:

od 3,00 do 3,25 - 3,0 (dostateczny)

od 3,26 do 3,75 - 3,5 (dostateczny plus)

od 3,76 do 4,25 - 4,0 (dobry)

od 4,26 do 4,50 - 4,5 (dobry plus)

powyżej 4,51 - 5,0 (bardzo dobry)

nie dotyczy