Język niemiecki V

Ostatni semestr lektoratu zakończony egzaminem na poziomie B2.

Główne założenia i cele: Wykorzystanie zasobu słownictwa języka niemieckiego i zasad gramatycznych do przygotowania złożonych tekstów oraz do interpretacji dokumentów obcojęzycznych związanych ze studiowanymi zagadnieniami. Przygotowanie i wygłoszenie prezentacji w języku niemieckim na temat wybranego zagadnienia ze studiowanej specjalności.

Zakres tematyczny obejmuje: rynek pracy - ogłoszenia, rozmowa kwalifikacyjna, teczka kandydata (pisma formalne); redagowanie wiadomości i pism w formie elektronicznej. Przygotowanie prezentacji na wybrane zagadnienie z zakresu architektury krajobrazu. Zagadnienia gramatyczno-syntaktyczne: zdanie przydawkowe, przydawka w zdaniu, czasowniki funkcyjne, konstrukcje zdań złożonych, strona bierna i formy alternatywne.

SYLABUS SZCZEGÓŁOWY

1. Wprowadzenie słownictwa w środowisku pracy. Ćwiczenia słownikowe.

2. Rynek pracy: oferty pracy (analiza, wyszukiwanie informacji).

3. Teczka kandydata – tworzenie dokumentów typu Lebenslauf i Bewerbungsschreiben.

4. Vorstellungsgespräch (rozmowa kwalifikacyjna) – interaktywne ćwiczenia w mówieniu. Powtórzenie czasów gramatycznych i budowy zdania (studio d B2/1, Station 2/1).

5. Formułowanie pism oficjalnych w formie elektronicznej (maile, formularze).

6. Komunikacja w miejscu pracy – ćwiczenia w mówieniu.

7. Test 1. Nowoczesna architektura i budownictwo – innowacyjne technologie i rozwiązania. Terminologia fachowa. (dla studentów architektury dodatkowo „Nowoczesne style architektoniczne” - studio d B2/2, Einheit 6/1).

8. Ekologiczne rozwiązania w budownictwie (studio d B2/2, Einheit 6/3).

9. Zmiany klimatyczne a współczesne architektura i budownictwo (studio d B2/2, Einheit 6/4).

10. Test 2. Leseverstehen – ćwiczenia przed egzaminem.

11. Słowotwórstwo , struktury gramatyczne i przekształcenia – ćwiczenia przed egzaminem.

12. Powtórzenie zagadnień gramatyczno-leksykalnych na egzamin B2.

13. Hörverstehen – ćwiczenia przed egzaminem.

14. Prezentacje studentów (wybrane zagadnienie ze swojej specjalności).

15. Prezentacje studentów (wybrane zagadnienie ze swojej specjalności).

1. Ch. Kuhn, R.M. Niemann, B. Winzer-Kiontke: studio d - Die Mittelstufe B2, Cornelsen Verlag 2010 2. Adelheid Höflingen, Deutsch für den Beruf Lehrbuch, Max Hueber Verlag 2008 3. Adelheid Hoflingen, Deutsch lernen für den Beruf, Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag 2008 4. Wioletta Omelianiuk, Halina Ostapczuk: Sach- und Fachtexte auf Deutsch, Teil 2, Politechnika Białostocka, Białystok, 2010

5. Valeska Hagner, Sabine Schlüter: Im Beruf, Kurs- und Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag 2013

6. Materiały własne prowadzącego (adaptowane i opracowane teksty z literatury fachowej oraz z Internetu)

Ocena bezpośrednia w trakcie zajęć oraz z przygotowanej pracy własnej (prezentacja na forum wyników pracy indywidualnej oraz w grupie; ćwiczenia w komunikacji, umiejętność prezentowania wyszukanych informacji, redagowanie pisma formalnego ) - 40 pkt.

Dwa testy śródsemestralne, w tym jeden dotyczący języka specjalistycznego - 2 x 20 pkt.

Przygotowanie i przedstawienie prezentacji (temat związany ze studiowanym kierunkiem) - 20 pkt.

Punkty uzyskiwane w trakcie bieżącej oceny pracy w semestrze są potwierdzeniem weryfikacji efektów kształcenia EK1-EK3.

Formą zaliczenia semestru jest egzamin pisemny (weryfikacja efektu kształcenia EK4).

Skala ocen:

Poniżej 51 % – ocena niedostateczna (2,0)

od 51 do 60 % – ocena dostateczna (3,0),

od 61 do 70 % – ocena dostateczna plus (3,5),

od 71 do 80 % – ocena dobra (4,0),

od 81 do 90 % – ocena dobra plus (4,5),

od 91 do 100 % – ocena bardzo dobra (5,0).