Planowanie przestrzenne

Obowiązkowy

Rodzaj przedmiotu:

podstawowy

Wymagania wstępne:

Rysunek techniczny i planistyczny.

Założenia i cele przedmiotu:

Przygotowanie do kształtowania środowiska przestrzennego ludzi zgodnie z ich potrzebami, wymogami cywilizacyjnymi, możliwościami technicznymi a także zasadami ładu przestrzennego i rozwoju zrównoważonego ze środowiskiem;

Metody dydaktyczne:

wykład, prezentacja

Cel dydaktyczny:

poznanie podstawowych problemów z zakresu planowania przestrzennego.

Wykład ma za zadanie przybliżyć system planowania i zagospodarowania przestrzennego w Polsce.

Podstawowe wiadomości z zakresu planowania przestrzennego. System planowania i zagospodarowania przestrzennego w Polsce. Podstawy prawne planowania przestrzennego z uwzględnieniem ustaw dotyczących ochrony i kształtowania środowiska przyrodniczego.Zadania rządowe dla realizacji ponad lokalnych celów publicznych. Systemy informacji przestrzennej i planowania. Przyrodnicze podstawy planowania przestrzennego. Gospodarcze podstawy planowania przestrzennego. Strategie rozwoju a planowanie przestrzenne. Infrastruktura techniczna w planowaniu przestrzennym. Planowanie przestrzenne w skali lokalnej. Problematyka studium zagospodarowania przestrzennego województwa. Planowanie przestrzenne w skali kraju. Kształtowanie i realizacja polityki przestrzennej państwa. Kierunki i perspektywy rozwoju polskiej gospodarki przestrzennej w świetle zagranicznych rozwiązań architektoniczno-budowlanych. Europejska Perspektywa Rozwoju Przestrzennego - cele i zakres problemowy.

1. Małysa-Sulińska K. Normy kształtujące ład przestrzenny. Warszawa 2008

2.Chmielewski J.M.: Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast. Politechnika Warszawska 2005

3.Gehl J.: Życie między budynkami, 2010

4.Ust. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym.Przepisy-omówienia-komentarze.Buczek G., Warszawa Urbanista, 2003

5.Prawo budowlane

6. Pęski W.:Zarządzanie zrównoważonym rozwojem miast.Arkady, Warszawa 2003

7.Pawłowska K.:Architektura krajobrazu a planowanie przestrzenne. Wyd. PK 2001

Student poznaje wymagania, jakie stawia ustawa o zagospodarowaniu przestrzennym w konfrontacji z charakterystycznymi cechami obszaru, dla jakiego wykonywany jest plan.

Student nabywa umiejętność czytania planu z wyszczególnieniem jego uwarunkowań.

Student zdobywa umiejętności zapisu w planie rozwiązań związanych z kształtowaniem trzeciego wymiaru.

egzamin pisemny zaliczający wykład;

zasady oceny wyników: wg punktacji przypisanej do każdego pytania;

oceny: procent z maksymalnej liczby punktów:

dostateczna - 55-60%

dostateczny plus - 61-70%

dobry - 71-80%

dobry plus - 81-90%

bardzo dobry - 91-100%

Zaliczenie ćwiczeń:

ocena dostateczna - wykonanie i obrona wszystkich ćwiczeń ( prawidłowa odpowiedź na jedno pytanie z każdego ćwiczenia);

dostateczny plus - wykonanie i obrona wszystkich ćwiczeń ( prawidłowa odpowiedź na dwa pytania z każdego ćwiczenia);

dobry -wykonanie i obrona wszystkich ćwiczeń ( prawidłowa odpowiedź na trzy pytania z każdego ćwiczenia);

dobry plus - wykonanie i obrona wszystkich ćwiczeń ( prawidłowa odpowiedź na cztery pytania z każdego ćwiczenia);

bardzo dobry - wykonanie i obrona wszystkich ćwiczeń ( prawidłowa odpowiedź na pięć pytań z każdego ćwiczenia);