Planowanie rozwoju miast

Obowiązkowy

Zapoznanie studenta z zasadami rozwoju miasta oraz mechanizmami jego przestrzennej transformacji. Wykształcenie umiejętności rozumienia struktury funkcjonalno – przestrzennej miasta oraz diagnozowania podstawowych problemów związanych z jego funkcjonowaniem, w tym aspektów infrastruktury technicznej. Ponadto rozumienia aspektu kompozycyjnego oraz dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego w procesie planowania rozwoju miasta. Wykształcenie poczucia odpowiedzialności za podejmowane decyzje projektowe.

Definicje miast i czynniki determinujące ich rozwój, możliwości i progi rozowju miast, cele planowania miast. Koncepcje urbanistyczne miast od poł. XIX wieku do czasów współczesnych. Uwarunkowania projektowania miast w Polsce po II wojnie światowej. Struktura funkcjonalna, przestrzenna miast. Zależności pomiędzy poszczególnymi częściami miast. Typy działalności w mieście, warunki rozwoju, powiązania i konflikty pomiędzy działalnościami. Program funkcjonalny współczesnej dzielnicy mieszkaniowej. Obiekty centrotwórcze i przestrzeń publiczna oraz ich rola we współczesnym mieście. Znaczenie i ochrona dziedzictwa kulturowego i środowiska przyrodniczego we współczesnym mieście. Układy sieciowe i infrastruktury techniczna oraz układy transportowe i komunikacyjne we współczesnym mieście.

1) Böhm A., Planowanie przestrzenne dla architektów krajobrazu. O czynniku kompozycji, Politechnika Krakowska, Kraków 2006; 2) Chmielewski J.M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001; 3)Chwalibóg K., Ewolucja struktury zespołów mieszkaniowych, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1976; 4) Czarnecki W. Planowanie miast i osiedli, tomy:I-V, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1964 – 70; 5) Syrkus H., Społeczne cele urbanizacji, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1984;

1. Kojarzy i opisuje relacje przestrzenne występujące w mieście współczesnym, wskazuje je na konkretnych przykładach

2. Ocenia współczesne koncepcje budowy miast i zespołów mieszkaniowych, omawia ich program funkcjonalno – przestrzenny

3. Wyjaśnia podstawy proponowanych rozwiązań projektowych w tym programowo – przestrzennych w oparciu o współczesne koncepcje budowy miast

4.Podkreśla znaczenie uwarunkowań kulturowych i przyrodniczych w kształtowaniu współczesnych zespołów miejskich

5.Projektując założenia urbanistyczne, określając przeznaczenie funkcjonalne obszarów i obiektów, steruje procesami ekonomicznymi na obszarze objętym opracowaniem oraz na obszarze oddziaływania proponowanych usług, rozumie znaczenie gospodarcze i społeczne podejmowanych decyzji projektowych

6. Planuje w kontekście zdefiniowanych uwarunkowań komunikacyjnych i infrastruktury technicznej

7. Prezentuje przygotowane opracowanie projektowe w formie plansz prezentacyjnych i modelu – każdorazowo w sposób czytelny działając w zespole, w którym potrafi pełnić różne role

Metody i kryteria oceny poszczególnych efektów

1. Egzamin

2. Egzamin, opracowanie projektowe (prezentacja, dyskusja)

3. Opracowanie projektowe (prezentacja, dyskusja)

4. Egzamin, opracowanie projektowe (prezentacja, dyskusja)

5. Egzamin, opracowanie projektowe (prezentacja, dyskusja)

6. Opracowanie projektowe (prezentacja, dyskusja)

7. Opracowanie projektowe (prezentacja, dyskusja)

nie dotyczy